| 补充介绍： | “世界上最高最纯洁的欢乐,莫过于欣赏艺术,莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！”
---------摘自《傅雷家书》
但当钢琴教学变成中国特色的纯商业运作（非钢琴专业的投资者+几间琴房+ PIANO TECHER），离“负责任”和“艺术水准”就越来越远。
如果你是初学的琴童，也许你一开始就在错误的道路上起步，于是你可能会在未来的学琴道路上或裹足不前，或半途而废，所谓的“童子功”也变成虚弱的肢体游戏，”走弯路”浪费了孩子的宝贵时间。
你的琴龄可能长达3-5年或更多，但是也许你根本不知道钢琴应该发出什么样的声音才是真正意义上的钢琴声。你弹出的声音为什么和CD里的钢琴声总是有很大差距呢?即使你弹的是9级以上的大型曲目，但虚飘或僵硬的错误的发音方式，让你永远感觉不到音乐的美，不用说一流、二流了，你N多年的琴龄也许根本就没入流，根本就不对路子..
欧洲百年的古典音乐教育实践证明,成功的钢琴教学及所有成功的艺术教学都是崇尚拜师学艺之路的,当奶奶爷爷带着孩子赶集式地大帮哄式的去商业机构追求所谓钢琴艺术时,当家长被拒绝进入琴房旁听时，艺术已经变味了.
高层次，高起点钢琴教学与商业机构的教学有什么不同?中央音乐院校与地方音乐院校的钢琴教学路子有什么高下之分?
科学的、高起点的弹奏方法（基于正确发音和重量弹奏法）与误人子弟的片面讲求“手型好看”的低层次的、伪专业的入门教学区别到底在哪里？“手抓鸡蛋”和“不科学的高抬指”对孩子的毒害有多深？错误的弹奏方法给孩子的身体和学琴进展造成的伤害和影响究竟有多大？手指跑不动、跑不快的原因在哪里？怎样摆脱僵硬的弹奏对你的长期困扰，能持久放松、事半功倍地学好钢琴？
学琴很久却始终没有成效，总徘徊在初级阶段的原因何在？孩子学钢琴没兴趣怎么办？通过九级后怎样迈向艺术的更高峰？
我们为什么不用拜耳或只用小汤普森入门？与时俱进的，有研究、负责任的钢琴教学和纯商业教学有什么根本区别？
中央音乐学院高级钢琴教师资格资深钢琴教师杜老师（资格证编号07AHPF00042），曾指导2008残奥会开幕式钢琴演奏家金元辉，并担任其首张独奏唱片《光明随想》的艺术指导与撰稿人。曾担任中国音协钢琴考级评委。所教学生获希望杯、海淀区艺术节、德国舒曼杯青少年钢琴大赛等比赛奖项。有学生分别考入星海音乐学院、中央音乐学院附小等。
由杜老师创办北京童创佳音钢琴艺术研习工作室，绝非一般底商机构所能比拟。成立以来，已吸引了来自香港、瑞典，以及山东、湖南等地追求优质钢琴教学的家长及学生几十名，并受到了大家的一致肯定。并成为本地区优质钢琴教学的典范。
杜老师简历、作品及其学生演奏视频与获奖详情，童创佳音已取得成功的，与众不同的教材、教学体系和教学方法详情，请登陆杜老师教学博客：
http://blog.sina.com.cn/impianist
百闻不如一见，欢迎观摩高起点、高层次钢琴课，参与免费与高级钢琴教师学钢琴活动，欢迎入门或高级别的、有天赋的琴童及对艺术品位要求高的家长、成人钢琴爱好者参与
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