大家过去听说过的小神童，可以过目不忘，可以举一返三，甚至可以像拍照一样，把一本书翻页完了，也就全部记忆完成，很神奇！最近我终于发现了真正把普通孩子培养成所谓神童的方法----用高科技的方法开发右脑（脑象图技术）让孩子身上的潜能，神力出现的训练方法。
周六我把老师和助手请到了回龙观做一次讲座，可以带孩子来进行现场辅导当场测试，家长可以免费咨询。因小班授课，每期名额限制很严格，会和家长签合同请有兴趣的家长尽快给孩子预约测试名额！我会根据人数定下讲座具体时间，请大家留下联系方式我会通知大家，年龄要求6岁以上。0—6岁的孩子会有另外一个讲座。
说明：脑象图技术是具有我国自主知识产权的原创技术，在获得国家发明专利之后，进入各个应用领域，尤其是教育领域的研发，取得了教育部十五课题“全脑教育研究与实验”的子课题成果。一般人对脑力的运用不到5%，而95%都处在休眠状态。李岚清副总理曾在教育工作会议上指出：素质教育要开发右脑，开发右脑比开发左脑的作用还要大，现在再不进行素质教育，就到了一种极为危险的地步。因材施教，因脑施教，通过科学的测评技术，找到孩子的闹区优势，并结合国际上最先进的右脑训练技术，制定相应的全脑潜能开发课程，培养学生的超级学习力，使孩子轻松学习，快乐成长。

课程简介
“全脑非常学习力”课程是中国教育协会 “十一五”科研规划课题 “全脑潜能开发与快速记忆能力培养”的研究成果。我们知道人的大脑分为左脑和右脑，左脑叫做语言脑，也叫意识脑，通常会优先启动，它会控制与抑制右脑。右脑叫影象脑，也叫无意识脑，它还有一个别名叫祖先脑，在右脑中蕴涵着强大的能力。很多天才表现出的才能都是右脑的能力，同时也是每一个都具备的能力，只是从7岁开始逐渐处于休眠状态，得不到发挥，使我们表现出了平庸。面对繁重的课业负担，大量需要记忆的东西，感觉到了压力。如果把右脑的能力开发出来，使左右脑协调并用，就可以使学生轻松的学习，快乐的学习，经过训练后，很多学生多可以做到几分钟看完一本小说，课文读两三遍就可以背下来，学习数学与奥数变的更轻松！用开发出的能力来学习英语，实现照相记忆，可以把英语课文印在脑子里随时再现，并伴随英语的声音。学生可以从繁重的课业负担中解放出来，有更多的时间去发展业余爱好，使素质教育成为可能。并且创造力与艺术感知力都来自于右脑，参加“全脑非常学习力”课程，培训一次，让学生一生受益非浅。
人类文明发展日新月异，上天赋予人类的能力终究有一天会全面被开发和利用，谁先学会了左右脑协调并用，谁就会拥有更美好的未来.

全脑非常学习力
第一期：全脑潜能开发与波动速度
1)60课时，每周两次，每次2小时
全脑潜能开发的基础训练，开发出右脑的图像功能，并通过心灵导航和家长的共同努力，培养学生积极、乐观、自信的人生态度，热爱学习并主动学习。
通过训练，能使学生的专注力、记忆力、想象力得到明显的提高，并为后面的训练打下坚实的基础。
2)60课时，每次2.5小时，假期连续训练24天
波动速读，采用适合学生年龄特点的小说进行训练，学生阅读的速度最慢可以达到6秒钟一页，并可复述60%以上的内容。最快可达到五分钟看一本书。学生在快速翻书的同时，文字以光波的速度进入眼帘，右脑的自动成像功能可把文字转化为影像，就像看电影一样，学生可看着大脑中的电影把书中的内容讲出来。不仅大大增加了阅读速度，而且更增强了阅读兴趣，同时波动速读也是右脑潜能开启的标志，此时学生的记忆力会有突飞猛进的提高。

第二期：内听觉.内视觉与波动思维
1)48课时，每周一次，每次3小时
内视觉与波动思维的训练：培养学生左右脑并用的学习习惯，可以让学生上课注意力高度集中，结合思维导图在大脑中形成语文，数学脑智能图，左脑分析.归纳.总结，右脑存储，并可做到随时再现。实现左右脑并用，让所学课本知识更加牢固和系统化，保存在大脑中像照相般清晰可见。提高学习效率，培养学生的自学能力。
波动思维的激活，使右脑的自动整合能力表现出来，让理科学习更加轻松自如。

2) 90课时，每天3小时，假期连续训练30天
运用内听觉.内视觉学外语：此训练着重培养学生的内听觉、内视觉，内感觉，英语课文.单词.和语音同时输入大脑，文字在脑中像照相一般清晰可见，同时语音在耳边回荡，学生可看着脑中的英语课文和单词,听着大脑中的声音背诵、默写，学习英语的兴趣和能力大增，从根本上解决了学外语难的问题。（并可用于学习其它语言）

教育特色
一、面向学生由浅入深渐进式训练：
“华夏七田”右脑潜能开发面向全年龄段学生所开发，并依照学生学习生理及心理特点划分为难易程度不同针对性不同的训练课程，学员广泛，易于招生。
二、特定的教学手段：
通过呼吸训练、右脑训练、集中注意训练、ESP超直觉训练、右脑体操训练、想象训练、观察训练、记忆训练、联想故事、谜语、古诗、儿歌、游戏及各种右脑潜能开发教学教具等手段进行全方位右脑潜能开发与学习。
三、特定的教学方法：
①体验式教学法：
右脑课不是区别于其他学习的独立课程，而是面向社会，面向实践，走进生活，贴近生活，建立右脑开发与各学科相结合的教学体系。
②整体互动教学法：
6-12岁、12-18岁，各年龄段人群均为接受训练的主体，我们应当关注其全面发展和终身发展的需求，整体施加影响。随时随地的教育，0-6岁儿童右脑开发教育尤其如此。师生互动、学员互动、家校互动、亲子互动促进右脑教育成效的延伸、巩固与发展，让孩子真正成为右脑学习的主人。
③教练式教学法：
创设场景，让学员亲身体验、感悟、开窍、转换思维视角，使孩子产生自发性学习的原动力！
④多元智力操作法：
让情感参与认知，不仅使孩子们产生了强烈的认识与深刻的记忆，同时对他们的各种其它智能也进行了培养与锻炼，让孩子在看动画、听歌曲、做手指游戏、学全身肢体动作的同时，轻松达到培养全脑思维，开发多元智能的目的。发挥大脑潜能，提高学习能力和效率；
四、特定的右脑学习教具：
卡片、图像、色彩、光盘、记忆器、健脑仪、智能乐园、快速阅读、电子软件等
五、特别的右脑教育效果：
让所有接受右脑训练的孩子个个练就超强的记忆力、创造力、说服力、预感力、直觉力、语言能力、自信心、情绪管理、开阔的视野…，让千千万万的儿童都能开发右脑潜能、打开智慧的天窗，个个变得聪明伶俐、多能多智；学会左右脑并用，学习方法科学化，轻松学习，考出高分，个个都有成为天才的机会!

多年以来，人们在充实自己、提高自己，不断学习的过程中，尝试着各种各样的方法，可是却很少人从改善阅读方式的角度来思考这个问题。速读记忆绝非是一个什么新生事物，在国外早已经有六十余年的发展历史！在美国，速读更是被80％以上的高等院校作为一门必修课程，许多中小学校都把快速阅读列入教学计划，使学生尽早掌握这种高效率的学习方法和工作方法。在美国，一个普通的男孩，为完成一篇小论文作业，竟可以在一个月内阅读数百本图书。而在中国，一位硕士研究生，也难以保证为写毕业论文而看完上百本图书。教育部也正是认识到速读的重要性，今年，已经将快速阅读列为了”国家十五计划的重点科研项目”！可以预见，在不久的将来，速读将会被作为一项技能，被人们所真正重视！
人80%的知识是通过视觉所获得的，其次是听觉、嗅觉等！阅读在人们知识获取中所扮演的角色举足轻重！人类几千年来基本上还保持着旧的落后的阅读习惯，也很少有人对自己的记忆进行过系统训练，这是因为人们对自己大脑的认识远远不够。人类对大脑的利用率，远远不到10%。若充分开发左右脑，使左右脑协调作业，可考取21个博士！这就是我们大脑的奇迹！通过速读记忆训练，扩大视野幅度，加强眼睛吸纳信息的能力，并利用右脑的图像功能，将文字直接印入大脑，进行理解和记忆，彻底改变从字形→字音→字义的三阶段传统递进的阅读习惯，实现“眼脑直映”；通过思维导图对自己的记忆力加以训练，实现速读和记忆力的完美结合，提高阅读的效率和乐趣。原来每分钟能读懂200字（未经过训练的普通人的阅读速度），现在将效率提高6倍，每分钟读懂1200字，原来需要两小时读懂的内容，现在20分钟就读懂了，以前10天才能看完的书，现在1天就看完了，在这个信息爆炸式增长，各类学科知识呈几何数字式倍增的时代，这意味着你将拥有几倍甚至10倍于别人的学习能力和效率。无论是平时工作中的学习、又或是参加各类考试，高效的阅读都能让你更加从容自如地摄取知识，应对考试。传统的逐字逐句阅读的方式已无法适应知识经济时代，毕竟人类文明发展的前5000年的文献资料，还不如现在一年出版的多！美国科学家托夫勒在八十年前就预言：21世纪的文盲不是没有知识的人，而是不会学习的人。而速读记忆无疑是这把高效学习的“利器”。
在历史上，掌握速读记忆的卓越的人物比比皆是！马克思、列宁、拿破仑、爱迪生、毛泽东……美国前总统罗斯福也都是一个快速阅读的高手。据记载，他常常是眼睛一扫，就可以看完一段文章；一坐下来，就看完一本书。美国前总统卡特在当选之后，就专门抽出两个星期时间，请专家来为他传授快速阅读，以便到白宫后能及时处理由总统签发的堆积如山的文件，象肯尼迪、布什等美国历界总统中大多数都是速读高手，甚至是速读协会的成员。
很可惜，国内的大部分普通民众对速读记忆的了解要不知之甚少，要不对其重要性理解不深。其实，我们每个人都有速读记忆的潜力，只是大部分都没有挖掘出来。正像教育部师范司的评审结果中评审快速阅读时说道："这是一种简便易行且风险近乎零的训练，它成功的前提就是执行者肯付诸行动。"因此，这项训练不存在失败的可能，只要你坚持训练，唯一有所不同的是由于个体差异的原因，成功的大小会因人不同。有的人，通过训练能达到万字/分钟的阅读速度，而对于大部分人，哪怕提高5-10倍，达到1000-3000字/分钟以上就相当值了，原来一个月才能看完的书，现在两三天就可以看完了。而这，只需30个小时的坚持训练！

序号	网名	人数	留言	报名时间
1	91008	1	课程安排在什么时间呢?7岁男孩.对了,我还在合唱团那留了言,忘写电话号码,一并通知我吧	2010-09-07 08:48:30
2	ahbao	1	7岁半女孩	2010-09-07 10:28:27

共计 2 人